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La difumación institucional del objetivo del Derecho a la Educación (2014)

La difumación institucional del objetivo del Derecho a la Educación (2014)

Resumen y detalles de [La difumación institucional del objetivo del Derecho a la Educación] (2014)

La socialización, la preservación del bienestar psicológico y el mayor conocimiento del menor representan sus necesidades básicas. Las soluciones a los problemas relacionados con el contenido, la competencia y las condiciones de espacio temporal y por personal de la educación debe ser aplicado en la línea marcada por ellos. Las dificultades de conjugación simultánea de sus requerimientos en la articulación de ciertas instituciones educativas se pagará de una evaluación prudente de los bienes en conflicto que en ningún caso podría resultar en la desactivación del potencial transformador que se pre-unirse a la fórmula jurídica que implica. La prevención contra el riesgo de manipulación de su propósito semántico permitiendo amplio margen de discrecionalidad a las autoridades públicas que se impone en la estructuración de todo sistema educativo que quiere salvar a guardar su condición emancipadora.

Ignacio Ara Pinilla, Profesor de Filosofía del Derecho en la Universidad de La Laguna, en la que ha desempeñado de forma simultánea durante los últimos diez años las funciones de direct-tor del departamento y coordinador del Programa de Doctorado “Derechos humanos y orde-ing constitucionales”.

Doctor en Derecho por la Universidad de Bolonia con el premio Luigi Ravà, él es el autor de los libros “el Estatuto de la teoría general del derecho”, Palma de Ma-LLORCA, 1987; “Las transformaciones de los derechos humanos”, Madrid, 1990; “Teoría del derecho”, Madrid, 1996; “el fundamento de los límites al poder en la teoría del derecho de Léon Duguit”, Madrid, 2006, y de numerosos artículos publicados en revistas y libros colectivos de la especialidad.

Indice

I. El objetivo de la educación.

1. La determinación del objetivo.

2. La operatividad del libre desarrollo de la personalidad.

II. El contenido educativo.

1. Enfoque.

2. La participación axiológico de contenidos educativos.

3. La pendiente socializante del contenido educativo.

III. La competencia educativa.

1. Enfoque.

2. La propuesta para un equilibrio de competencias de la teoría democrática de la educación.

3. La incidencia del interés superior del niño.

4. La coartada de la libertad de enseñanza.

5. La redefinición del significado de la intervención de la familia en el proceso educativo.

IV. Las condiciones para el desarrollo de la educación.

1. Enfoque.

2. Las coordenadas espacio temporales.

3. La Convivencia Intercultural.

Examen final. .

Este ebook posee el ISBN número 978-84-9031-765-5 y está redactado en 360 paginas. Debajo puedes descargar en tu computadora / móvil iPhone o Android el libro La difumación institucional del objetivo del Derecho a la Educación en idioma español y gratis en descarga.

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